Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/734
Назва: Якість художньо-естетичного навчання та виховання як проблема педагогічної науки і практики
Автори: Ульянова, Вікторія
Ключові слова: художньо-естетичне виховання, музичне мистецтво, виховання, педагогічна наука
artistic and aesthetic education, musical art, education, pedagogical science
художественно-эстетическое воспитание, музыкальное искусство, воспитание, педагогическая наука
Дата публікації: 2017
Короткий огляд (реферат): Майбутні вчителі художньої культури і майбутні вчителі музичного мистецтва, етики та естетики мають розуміти, що загальна та спеціальна музична освіта школярів є невід'ємною частиною художньо-естетичного виховання підростаючого покоління, цьому зокрема сприятимуть предмети шкільної програми «Музичне мистецтво» чи «Мистецтво», «Художня культура» тощо, завдяки яким розвиваються особистісні якості, творчі здібності учнів.
Опис: Ульянова В. С. Якість художньо-естетичного навчання та виховання як проблема педагогічної науки і практики / В. С. Ульянова // Edugation in the field of pedagogy and psychology: prospektiwe : Scientifik pedagogical internship (November 27-December 1, 2017). – Lublin, 2017.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/734
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
text 6.docx41.23 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.