Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/713
Назва: НАБУТТЯ РІЗНИХ ТИПІВ ЗНАНЬ МАЙБУТНІМИ ВЧИТЕЛЯМИ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОСТІ
Автори: Семенова, Мирослава
Ключові слова: типи знань, зміст вищої педагогічної освіти, професіоналізм
ypes of knowledge, content of higher pedagogical education, professionalism
типы знаний, содержание высшего педагогического образования, профессионализм
Дата публікації: 2014
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено аналізу поняття «знання» та його типів в контексті засвоєння студентами змісту вищої педагогічної освіти, обґрунтовано, що різноманітні знання є складовою професійності майбутніх учителів.
Опис: Семенова М. О. Набуття різних типів знань майбутніми вчителями як чинник формування їхньої професійності / М. О. Семенова // Наукові записки кафедри педагогіки : зб. наук. праць / ХНУ імені В.Н. Каразіна, КЗ «ХГПА» ХОР. – Харків, 2014. – Вип. ХХХVII. – С. 291–300.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/713
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
M7_st_01.docx32.84 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.