Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/687
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПетриченко, Лариса-
dc.date.accessioned2020-06-22T07:26:27Z-
dc.date.available2020-06-22T07:26:27Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/687-
dc.descriptionПетриченко Л. О. Найважливіші cкладники професійної компетентності майбутнього фахівця педагогічної освіти / Л. О. Петриченко // Наукова діяльність як шлях формування професійних компетентностей майбутнього фахівця : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. «НПК – 2017», м. Суми, 7-8 грудня 2017 р. : у 2-х ч.– Суми : ФОП Цьома СП, 2017. – Ч. 1. – С. 61–62.en_US
dc.description.abstractУ статті проаналізовано найважливіші складники професійної компетентності майбутніх учителів, викладачів, вихователів, тобто фахівців педагогічної освіти. Розглянуто складові запропоновані вітчизняними та зарубіжними науковцями. Визначено, що основними складниками професійної компетентності є загально-професійні та психолого-педагогічні компетентності.en_US
dc.subjectскладники, фахівці педагогічної освіти, професійна компетентність, інтелектуальні вміння, підходи до класифікації інтелектуальних уміньen_US
dc.titleНАЙВАЖЛИВІШІ CКЛАДНИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИen_US
Appears in Collections:Тези



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.