Вплив батьківського відношення на динаміку навчальної мотивації молодших школярів

Шукалова, Ольга

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/570

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Шукалова, Ольга	-
dc.date.accessioned	2020-06-12T11:09:35Z	-
dc.date.available	2020-06-12T11:09:35Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/570	-
dc.description.abstract	Ця стаття спрямована на вивчення ролі сімейного виховання в розвитку пізнавального інтересу молодшого школяра. Найважливішою умовою організації навчальної діяльності, що є основною для даного віку, являється активізація пізнавального інтересу. Протягом усього молодшого шкільного віку головним фактором формування особистості дитини продовжують залишатися батьки. Вони можуть або заважати, або сприяти формуванню пізнавальної активності дитини. Вибір стилю сімейного виховання визначає положення дитини в соціумі, емоційний стан, рівень тривожності, що у свою чергу впливає на формування пізнавального інтересу.	en_US
dc.subject	стиль сімейного виховання, молодший шкільний вік, шкільна тривожність, пізнавальний інтерес, мотивація навчання	en_US
dc.subject	style of home education, junior school age, school anxiety, cognitive interest, motivation of teaching	en_US
dc.subject	стиль семейного воспитания, младший школьный возраст, школьная тревожность, познавательный интерес, мотивация обучения	en_US
dc.title	Вплив батьківського відношення на динаміку навчальної мотивації молодших школярів	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Shuk_st3.pdf		408.88 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets