Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/493
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Потапова, Наталя | - |
dc.contributor.author | Отрошко, Тетяна | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-10T11:09:00Z | - |
dc.date.available | 2020-06-10T11:09:00Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/493 | - |
dc.description | Потапова Н. В. Особливості використання дидактичних ігор у процесі підготовки майбутніх учителів / Н. В. Потапова, Т. Ф. Отрошко // Інноваційна педагогіка : наук. журнал. – Одеса: ПНД ін-т економіки та інновацій, 2019. – Вип. № 9. – Т. 2. – С. 109–112. | - |
dc.description.abstract | У статті висвітлюється проблема впровадження дидактичних ігор у навчально-виховний процес підготовки вчителів при викладанні педагогіки. Проаналізовано умови ефективної організації навчальних ігор. Увага акцентується на методиці проведення гри: її етапах, ролях, у яких має виступати викладач. Подаються приклади організації дидактичних ігор у поєднанні з дискусією для занять з педагогіки. Їх доцільно застосовувати при перевірці знань студентів та подачі нового матеріалу. | en_US |
dc.subject | дидактична гра, імітація, поєднання навчальної гри з дискусією, імітаційна лекція, заняття з педагогіки | en_US |
dc.subject | educational game, imitation, educational game and discussion combination, imitational lecture, pedagogy lessons | en_US |
dc.subject | дидактическая игра, имитация, сочетание учебной игры с дискуссией, имитационная лекция, занятия по педагогике | en_US |
dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ | en_US |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Potap_st_2.pdf | 370.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.