Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/479
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПилипенко, Наталія-
dc.date.accessioned2020-06-04T07:29:33Z-
dc.date.available2020-06-04T07:29:33Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/479-
dc.descriptionПилипенко Н. В. Методологічні основи дослідження рівня сформованості естетичної культури майбутніх учителів початкових класів у процесі реалізації визначених педагогічних умов / Н. В. Пилипенко // Гуманізація навчально-виховного процесу. – Харків : ТОВ «Видаництво НТМТ», 2016. – Вип. 6 (80). – С. 102–114.-
dc.description.abstractУ статті розглянуто методологічні основи дослідження рівня сформованості естетичної культури майбутніх учителів початкових класів за визначеними критеріями (мотиваційно-ціннісний; когнітивний; діяльнісно-рефлексивний) та показниками. Автором проаналізовано етапи проведення дослідницького експерименту, а саме констатувального, формувального, контрольного та доведено ефективність реалізації педагогічних умов формування естетичної культури майбутніх учителів початкових класів.en_US
dc.subjectкритерії, мотиваційно-ціннісний критерій, когнітивний критерій, діяльнісно-рефлексивний критерій, показники, рівні сформованості естетичної культуриen_US
dc.subjectcriteria, motivational value criterion, cognitive criteria, action-reflexive criteria, indicators, levels of aesthetic cultureen_US
dc.subjectкритерии, мотивационно-ценностный критерий, когнитивный критерий, деятельностно-рефлексивный критерий, показатели, уровни сформированности эстетической культурыen_US
dc.titleМетодологічні основи дослідження рівня сформованості естетичної культури майбутніх учителів початкових класів у процесі реалізації визначених педагогічних умовen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pylyp_st_7.pdf307.99 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.