Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/472
Title: ДІАГНОСТИКА ТА АНАЛІЗ СТАНУ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: КОНСТАТУВАЛЬНИЙ ЕТАП ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ
Authors: Павлова, Олена
Keywords: педагогічні умови, професійна мотивація, педагогічний експеримент, компоненти, критерії, майбутні учителі початкових класів
pedagogical conditions, professional motivation, pedagogical experiment, components, criteria, future elementary school teachers
педагогические условия, профессиональная мотивация, педагогический эксперимент, компоненты, критерии, будущие учителя начальных классов
Issue Date: 2018
Abstract: У тезах представлено результати проведеного педагогічне дослідження ефективності умов формування професійної мотивації до педагогічної діяльності у майбутніх учителів початкових класів. Описано етапи проведеного педагогічного дослідження. Наведено діагностичний інструментарій визначення рівня сформованості означеної проблеми. Підтверджено необхідність цілеспрямованого впливу на формування професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх учителів початкових класів.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/472
Appears in Collections:Тези

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Pavlo_tz_5.pdf347.4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.