Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/468
Назва: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Автори: Павлова, Олена
Ключові слова: психолого-педагогічний супровід, професійна підготовка, професійна діяльність, професійна мотивація, формування мотивації до професійної діяльності
psychological and pedagogical support, vocational training, professional activity, professional motivation, formation of motivation for professional activity
психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная подготовка, профессиональная деятельность, профессиональная мотивация, формирование мотивации к профессиональной деятельности
Дата публікації: 2018
Короткий огляд (реферат): У тезах розглянуто проблему психолого-педагогічного супроводу як умови професійної мотивації майбутніх вчителів. Проаналізовано суть поняття психолого-педагогічного супроводу, його компоненти та напрямки . З метою забезпечення послідовності і безперервності професійного становлення студента описано поетапність організації психолого-педагогічного супроводу з урахуванням особливостей освітнього середовища. Акцентовано увагу на проектуванні образу професійного майбутнього, усвідомлені професійних, навчальних та особистісних можливості студента.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/468
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Pavlo_tz_1.pdf287.2 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.