Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/468
Назва: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ |
Автори: | Павлова, Олена |
Ключові слова: | психолого-педагогічний супровід, професійна підготовка, професійна діяльність, професійна мотивація, формування мотивації до професійної діяльності psychological and pedagogical support, vocational training, professional activity, professional motivation, formation of motivation for professional activity психолого-педагогическое сопровождение, профессиональная подготовка, профессиональная деятельность, профессиональная мотивация, формирование мотивации к профессиональной деятельности |
Дата публікації: | 2018 |
Короткий огляд (реферат): | У тезах розглянуто проблему психолого-педагогічного супроводу як умови професійної мотивації майбутніх вчителів. Проаналізовано суть поняття психолого-педагогічного супроводу, його компоненти та напрямки . З метою забезпечення послідовності і безперервності професійного становлення студента описано поетапність організації психолого-педагогічного супроводу з урахуванням особливостей освітнього середовища. Акцентовано увагу на проектуванні образу професійного майбутнього, усвідомлені професійних, навчальних та особистісних можливості студента. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/468 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Pavlo_tz_1.pdf | 287.2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.