Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/4170
Назва: | Особливості формування фонематичних процесів у дітей з особливими освітніми потребами |
Автори: | Самойлова, Ірина Кулешова, В.В. Філіппова, О. В. |
Ключові слова: | Діти з ООП, корекційно-відновлювальна робота, фонематичні процеси, ігрова діяльність |
Дата публікації: | 2024 |
Короткий огляд (реферат): | Робота досліджує ефективність використання ігрових вправ спрямованих на розвиток слухового контролю, фонематичного слуху, фонематичного сприйняття, артикуляційної моторики, дихання; враховувати індивідуальні можливості кожної дитини з урахуванням її вікових і психічних особливостей. Стаття аналізує вплив корекційно-відновлювальної роботи дітям з ООП з метою покращення стану сформованості фонематичних процесів та сприяти їх всебічному гармонійному розвитку. |
Опис: | Самойлова І. В. Особливості формування фонематичних процесів у дітей з особливими освітніми потребами / Ірина Самойлова, В. В. Кулешова, О. В. Філіппова // Background of pedagogical and psychological sciences : зб. наукових праць за матеріалами International scientific conference (October 3–4, 2024). – Riga, Latvia : Baltija publishing, 2024. – Р. 107-111 |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/4170 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Samoilova_tez2.pdf | 721.71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.