Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/4112
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКалініна, Тетяна-
dc.contributor.authorБортник, Євгенія-
dc.date.accessioned2025-02-03T08:43:16Z-
dc.date.available2025-02-03T08:43:16Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/4112-
dc.descriptionКалініна Т. С. До проблеми вивчення розвитку сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту / Т. С. Калініна, Є. М. Бортник // Scientific achievements of contemporary society : The 2nd International scientific and practical conference (London, United Kingdom September 12-14, 2024). – London : Cognum Publishing House, 2024. – Р. 234–239en_US
dc.description.abstractУ статті розглядається процес розвитку сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту. Описуються етапи та наводяться приклади на користь розвитку сприйняття в процесі корекційної роботи з дітьми, які мають інтелектуальні порушенняen_US
dc.subjectдіти молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту, сприйняття, сенсорні еталони, інтелект, вищі психічні функціїen_US
dc.titleДо проблеми вивчення розвитку сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелектуen_US
Appears in Collections:Тези

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kalinina_tez5.pdf997.21 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.