Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/406
Title: РЕФЛЕКСІЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК КОМПОНЕНТ УСПІШНОГО ПРОХОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Authors: Корсікова, Катерина
Keywords: рефлексія, педагогічна рефлексія, вчитель, педагогічна практика, професіограма вчителя, якості вчителя
reflection, reflection teacher, teacher, teaching practice, professiogram teacher, teacher`s quality
рефлексия, педагогическая рефлексия, учитель, педагогическая практика, профессиограмма учителя, качества учителя
Issue Date: 2018
Abstract: У статті розглядається педагогічна рефлексія як одна з умов удалого проходження педагогічної практики та важливий елемент професіограми вчителя. У статті виокремлюється педагогічна практика як невід’ємний важливий складник змісту педагогічної освіти. Проводиться аналіз педагогічної рефлексії як умови успішного проходження педагогічної практики студентами та доводиться її значення щодо розвитку особистості сучасного педагога.
Description: Корсікова К. Г. Рефлексія майбутніх педагогів як компонент успішного проходження педагогічної практики / К. Г. Корсікова // Педагогічні науки : зб. наук. праць / Херсон. держ. у-т. – Херсон, 2018. – Вип. LXXXII. – С. 159–163.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/406
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kors_st_8.pdf377.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.