ДИДАКТИЧНА ГРА ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИКИ

Корсікова, Катерина

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/405

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Корсікова, Катерина	-
dc.date.accessioned	2020-05-29T07:40:28Z	-
dc.date.available	2020-05-29T07:40:28Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/405	-
dc.description	Корсікова К. Г. Дидактична гра як Метод формування професійної спрямованості майбутніх педагогів у процесі практики / К. Г. Корсікова // Імідж сучасного педагога. – Полтава : ТОВ «АСМІ», 2016. – № 7 (166). – С. 30–33.	-
dc.description.abstract	У статті розглянуто можливості використання дидактичних ігор у професійній підготовці майбутніх учителів під час підготовки до практики; проведено теоретичний аналіз основних теоретичних положень ігрової діяльності, структури і значення гри як методу активного навчання; проаналізовано основні відмінності традиційного та активного навчання. Виділено основні ознаки та елементи дидактичної гри.	en_US
dc.subject	дидактична гра, дидактична задача, майбутній фахівець, активні методи навчання, традиційне навчання	en_US
dc.subject	didactic game, didactic problem, the future specialist, active learning methods, traditional teaching	en_US
dc.subject	дидактическая игра, дидактическая задача, будущий специалист, активные методы обучения, традиционное обучение	en_US
dc.title	ДИДАКТИЧНА ГРА ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ПРАКТИКИ	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Kors_st_7.pdf		364.97 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets