1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра педагогіки, психології, початкової освіти та освітнього менеджменту
  3. Статті
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/404
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТкаченко, Катерина-
dc.date.accessioned2020-05-29T07:37:50Z-
dc.date.available2020-05-29T07:37:50Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/404-
dc.descriptionТкаченко К. Г.Вивчення труднощів, що виникають під час організації педагогічної практики студентів – майбутніх учителів початкових класів / К. Г. Ткаченко // Український психолого-педагогічний науковий збірник. – Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2014. – № 1(01). – С. 130–136.-
dc.description.abstractУ статті викладено результати пілотажного дослідження щодо визначення труднощів, які виникають у майбутніх учителів початкових класів під час проходження різних видів педагогічної практики з метою їх усунення та удосконалення системи практичної підготовки.en_US
dc.subjectпедагогічна практика, пілотажне дослідження, анкетування студентів, труднощі педагогічної практики, учитель початкових класівen_US
dc.subjectteaching practice, pilot study, questioning students, difficulty teaching practice, teacher of primary schoolen_US
dc.subjectпедагогическая практика, пилотажное исследование, анкетирование студентов, трудности педагогической практики, учитель начальных классовen_US
dc.titleВИВЧЕННЯ ТРУДНОЩІВ, ЩО ВИНИКАЮТЬ ПІД ЧАС ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВen_US
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kors_st_6.pdf507.95 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.