Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/403
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТкаченко, Катерина-
dc.date.accessioned2020-05-29T07:35:17Z-
dc.date.available2020-05-29T07:35:17Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/403-
dc.descriptionТкаченко К. Г. Теоретичні основи методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів / К. Г. Ткаченко // Современные направления теоретических и прикладных исследований – 2013 : материалы междунар. науч.-практ. конф. : сб. науч. трудов Sworld. – Одесса : КУПРИЕНКО, 2013. – Вып. 1. – Том 14. – С. 39–45.-
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу наукових підходів до поняття «методична компетентність» у сучасних педагогічних, психологічних і методичних дослідженнях уточнюється поняття «методична компетентність майбутнього учителя початкових класів», проводиться аналіз даного поняття на основі діяльнісного підходу.en_US
dc.subjectкомпетентність, методична компетентність, учитель початкових класів, діяльністьen_US
dc.subjectcompetence, methodological competence, teacher primary school activitiesen_US
dc.subjectкомпетентность, методическая компетентность, учитель начальных классов, деятельностьen_US
dc.titleТеоретичні основи методичної компетентності майбутніх учителів початкових класівen_US
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kors_st_5.pdf393.68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.