Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/403
Назва: Теоретичні основи методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів
Автори: Ткаченко, Катерина
Ключові слова: компетентність, методична компетентність, учитель початкових класів, діяльність
competence, methodological competence, teacher primary school activities
компетентность, методическая компетентность, учитель начальных классов, деятельность
Дата публікації: 2013
Короткий огляд (реферат): У статті на основі аналізу наукових підходів до поняття «методична компетентність» у сучасних педагогічних, психологічних і методичних дослідженнях уточнюється поняття «методична компетентність майбутнього учителя початкових класів», проводиться аналіз даного поняття на основі діяльнісного підходу.
Опис: Ткаченко К. Г. Теоретичні основи методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів / К. Г. Ткаченко // Современные направления теоретических и прикладных исследований – 2013 : материалы междунар. науч.-практ. конф. : сб. науч. трудов Sworld. – Одесса : КУПРИЕНКО, 2013. – Вып. 1. – Том 14. – С. 39–45.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/403
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kors_st_5.pdf393.68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.