Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей.

Тарасова, Віталія

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/39

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Тарасова, Віталія	-
dc.date.accessioned	2020-02-17T14:01:37Z	-
dc.date.available	2020-02-17T14:01:37Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/39	-
dc.description	Тарасова В. В. Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей / В. В.Тарасова // Вісник Луганського нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. – Старобільськ, 2017. – № 1(3).	-
dc.description.abstract	У статті освітлюється проблема формування мовлення у дітей з порушенням інтелекту. Окреслюється когнітивна функція мовлення, як зв’язок процесу загального розвитку особистості. Звертається увага на те, що недорозвинення мовлення негативно впливає на загальний психічний розвиток дитини, ускладнює її спілкування з оточенням. Аналізується загальна характеристика процесу формування мовлення у розумово відсталих дітей.	en_US
dc.subject	особливості мовного розвитку, порушення, розумов овідсталі діти	en_US
dc.subject	features of speech development, disorders, mentally retarded children	en_US
dc.subject	особенности речевого развития, нарушения, умственно отсталые дети	en_US
dc.title	Загальна характеристика процесу формування лексичної сторони мовлення у розумововідсталих дітей.	en_US
dc.type	Article	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
tarasova st3.pdf		2.81 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets