Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/397
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кондрацька, Лариса | - |
dc.contributor.author | Колесниченко, А. | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T11:34:43Z | - |
dc.date.available | 2020-05-28T11:34:43Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/397 | - |
dc.description.abstract | Актуальність роботи зумовлена необхідністю удосконалення підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі та формування у них професійної компетентності у сфері забезпечення інклюзивної форми навчання дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами. У роботі схарактеризовано змістовий аспект поняття «інклюзивна освіта» та проаналізовано підходи до його визначення в науково-педагогічній літературі. | en_US |
dc.subject | інклюзивної освіти, майбутній учитель початкової школи, інклюзивна компетентність, професійно-педагогічна підготовка | en_US |
dc.subject | inclusive education, future elementary school teacher, inclusive competence, vocational training | en_US |
dc.subject | инклюзивного образования, будущий учитель начальной школы, инклюзивное компетентность, профессионально-педагогическая подготовка | en_US |
dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ПРОСТОРІ | en_US |
Appears in Collections: | Тези |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kondr_tz 4.pdf | 279.14 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.