DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3974| Назва: | Фасилітативні процеси розвитку інклюзивного освітнього середовища |
| Автори: | Єрьоменко, О. Толмачова, Ірина |
| Ключові слова: | освітнє середовище, інклюзивне освітнє середовище (ІОС), особа з особливими освітніми потребами (ООП), інклюзивне навчання, фасилітація, учитель educational environment, inclusive educational environment (IEE), person with special educational needs (SEN), inclusive education, facilitation, teacher |
| Дата публікації: | 2024 |
| Короткий огляд (реферат): | Стаття присвячена проблематиці розбудови системи інклюзивної освіти через створення інклюзивного освітнього середовища, що забезпечує належні умови для отримання якісної освіти особам з особливими освітніми потребами. Обґрунтовано необхідність розвитку інклюзивного освітнього середовища з позиції педагога – фасилітатора інклюзивних змін. Представлено професійні характеристики та дії учителя, що виступають індикаторами його діяльності як фасилітатора інклюзивних змін з позиції ціннісного та діяльнісного підходів. |
| Опис: | Єрьоменко О. А., Толмачова І. М. Фасилітативні процеси розвитку інклюзивного освітнього середовища / О. А. Єрьоменко, І. М. Толмачова // Адаптивне управління: теорія і практика. Сер.: Педагогіка. : елект. наук. фахове видання. – 2024. – Вип. 18(35). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3974 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Tolm_st_15.pdf | 405.4 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.