Виховання інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка засобами неформальної освіти.

Abstract

Дисертаційна праця присвячена розв’язанню проблеми виховання інформаційної культури бакалаврів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка засобами неформальної освіти. Актуальність теми дослідження. Виховання інформаційної культури є актуальною темою для досліджень в сучасному інформаційному суспільстві з огляду на постійне зростання обсягів інформації та швидке її оновлення, до того ж готовність ефективно використовувати інформацію набуває все більшого значення в умовах воєнного часу. Вихованість інформаційної культури як комплексу знань, навичок та умінь є необхідною умовою успішної навігації особистості в інформаційному полі, критичного опрацювання доступного масиву даних для забезпечення зв’язку між інформаційним світом та духовною культурою особистості, а також задля успішної професійної діяльності. Актуальність дослідження значно підсилюється існуючими протиріччями, які потребують результативного вирішення, зокрема між соціальною потребою суспільства в педагогах з високим рівнем інформаційної культури та недостатньою розробленістю педагогічних стратегій, які спрямовані на розв’язання проблеми дослідження, суспільною потребою виховання інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузі знань 01 Освіта/Педагогіка й незадовільною готовністю викладацького складу до реалізації цього процесу; необхідністю посилення едукаційного впливу на особистість майбутніх бакалаврів галузі знань 1573360426027572

3 01 Освіта/Педагогіка щодо виховання інформаційної культури та спроможністю виховувати її у своїх вихованців; дієвим виховним потенціалом освітнього процесу ЗВО та недостатньою його реалізацією щодо виховання інформаційної культури майбутніх фахівців педагогічних спеціальностей. The dissertation is devoted to solving the problem of education of information culture of bachelors in the field of knowledge 01 Education/Pedagogy by means of non-formal education. Relevance of the research. The education of information culture is a relevant topic for research in the modern information society due to the constant growth of information volumes and its rapid updating, moreover, the readiness to use information effectively becomes more and more important in wartime conditions. Education of information culture as a complex of knowledge, skills and abilities is a necessary condition for the successful navigation of an individual in the information field, critical processing of the available data set to ensure the connection between the information world and the spiritual culture of the individual, as well as for successful professional activity. The relevance of the research is significantly strengthened by the existing contradictions that need effective resolution, in particular between the social need of society for teachers with a high level of information culture and the insufficient development of pedagogical strategies focused on solving the research problem, the social need for education of the information culture of future bachelors in the field of knowledge 01 Education/Pedagogy and insufficient preparation of the administrative and teaching staff of the pedagogical institution of higher education for the implementation of this process; the need to strengthen the educational influence on the personality of future bachelors of the field of knowledge 01 Education/Pedagogy regarding the education of information culture and the 1573360426027572

ability to educate it in their students; the powerful educational potential of the educational process of pedagogical institutions of higher education and the insufficient level of its implementation regarding the education of information culture of future specialists in pedagogical specialties.