Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти

Жога, Руслан

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3909

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Жога, Руслан	-
dc.date.accessioned	2024-11-18T09:53:17Z	-
dc.date.available	2024-11-18T09:53:17Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3909	-
dc.description	Жога Р. А. Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти / Р. А. Жога // Збірник тез доповідей науково-педагогічних працівників та аспірантів LV конференції Української інженерно-педагогічної академії (м. Харків, 16-17 травня 2022 р.) / за заг. ред. Г. С. Грінченко ; Укр. інж.-пед. акад. – Харків, 2022. – С. 43–44.	en_US
dc.description.abstract	У тезах розглядається такий феномен педагогічної діяльності, як імпровізація. Зазначено, що імпровізація визначається як особливий вид творчості, яка відбувається без попередньої підготовки, безпосередньо під час виконання. Встановлено, що поштовхом для здійснення педагогічної імпровізації є неусвідомлений аналіз конкретної освітньої ситуації, що лежить в основі механізму інтуїції	en_US
dc.subject	імпровізація, педагогічна імпровізація, інтуїція, освітній процес	en_US
dc.title	Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти	en_US
Appears in Collections:	Тези

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Педагогічна імпровізація як інноваційний напрям розвитку сучасної освіти_Жога Р.А..pdf		168.45 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets