Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/38
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Тарасова, Віталія | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-17T13:59:54Z | - |
dc.date.available | 2020-02-17T13:59:54Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/38 | - |
dc.description | Тарасова В. В Основні аспекти процесу формування лексичної сторони мовлення у розумово відсталих дітей / В. В.Тарасова // Вісник Луганського нац..ун-ту ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. – Старобільськ, 2018. – № 1 (315). – С. 274–282. | - |
dc.description.abstract | У статті освітлюється проблема формування мовлення у дітей з розумовою відсталістю. Зазначається, що актуальність і значущість цієї проблеми окреслена перш за все когнітивною функцією мовлення, тісним зв’язком процесу розвитку мовлення і пізнавальної діяльності. Звертається увага на те, що недорозвинення мовлення негативно впливає на загальний психічний розвиток дитини, ускладнює її спілкування з оточенням. Дається загальна характеристика процесу формування мовлення у розумово відсталих дітей. | en_US |
dc.subject | процес мовленнєвого висловлювання, значення слів, діти з розумовою відсталістю, словник | en_US |
dc.subject | he process of speaking, the meaning of words, children with mental retardation, a dictionary | en_US |
dc.subject | процесс речевого высказывания, значения слов, дети с умственной отсталостью, словарь | en_US |
dc.title | Основні аспекти процесу формування лексичної сторони мовлення у розумово відсталих дітей | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
tarasova st2.pdf | 399.58 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.