Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3866
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЖога, Руслан-
dc.date.accessioned2024-04-09T07:27:18Z-
dc.date.available2024-04-09T07:27:18Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3866-
dc.descriptionЖога Р. А. Структурні компоненти персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти / Р. А. Жога // Глухівські читання – 2022. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук : зб. матеріалів ХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Глухів 7-8 грудня 2022 р.). – Глухів, 2022. – С. 179–182en_US
dc.description.abstractВ тезах розглядається проблема створення персонального освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, які не мають початкової музичної освіти. Відмічено, що освітнє середовище становить єдність просторово-предметних і соціальних компонентів, які тісно пов'язані між собою та взаємозумовлені. Визначено, що ключову роль у професійній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти відіграють мотиваційний, творчо-креативний та музично-технологічний компонентиen_US
dc.subjectпрофесійна підготовка вчителів музичного мистецтва, персональне освітнє середовищеen_US
dc.titleСтруктурні компоненти персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освітиen_US
Appears in Collections:Тези



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.