Розвиток навичок мережевої культури учнів старшої школи під час вивчення інформатики

Abstract

Магістерська робота складається з двох розділів. Розглянуто теоретичні питання навичок мережевої культури учнів старшої школи під час вивчення інформатики. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено розвиток навичок мережевої культури учнів старшої школи під час вивчення інформатики, розроблено навчально-методичний комплекс з курсу «Інформатика» для учнів старшої школи. Описано послідовні етапи проведеного педагогічного експерименту. Висвітлено шляхи впровадження в освітній процес розроблених навчально-методичний комплекс як засіб розвитку навичок мережевої культури учнів старшої школи. The master's thesis consists of two sections. The theoretical issues of network culture skills of high school students during the study of computer science are considered. The development of network culture skills of high school students during the study of informatics was theoretically substantiated and experimentally verified, an educational and methodological complex for the "Informatics" course was developed for high school students. The successive stages of the conducted pedagogical experiment are described. Ways of introducing the developed teaching-methodical complex into the educational process as a means of developing high school students' network culture skills are highlighted.