Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3794
Назва: Філософська рефлексія освітніх тенденцій метамодерну
Автори: Камардаш, Наталія
Ключові слова: філософія, освіта, метамодерн
philosophy, education, metamodern
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): Протягом ХХ ст. динаміка подій і перетворень змусила не одне покоління замислитися над суттю існування, природою людини та як поєднати індивідуальне, соціальне і природнє максимально ефективно, навіть сам зміст названих понять піддався перегляду, результатом якого стала відмова від однозначних і догматичних визначень
Опис: Камардаш Н. В. Філософська рефлексія освітніх тенденцій метамодерну / Н. В. Камардаш // Гуманітарний корпус: збірник наукових статей з актуальних проблем філософії, культурології, психології, педагогіки та історії. – Вінниця : ТОВ «Твори», 2020. – Вип. 36. Вінниця. – С. 40–42.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3794
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tezy-5 (1).pdf7.19 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.