Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3787
Назва: | Врахування гендерних аспектів у процесі викладання історії в закладах середньої освіти |
Автори: | Хряпін, Едуард Потапова, Юлія |
Ключові слова: | історія, заклади середньої освіти, гендер history, secondary education institutions, gender |
Дата публікації: | 2020 |
Короткий огляд (реферат): | В Україні значно активізувались наукові дослідження, які спрямовані на вивчення ґендерних перетворень, зокрема, у системі національної освіти. На даний час, однією з умов гуманізації освітнього процесу є його конструювання з позицій ґендерного підходу, який передбачає розвиток індивідуальних здібностей та інтересів незалежно від статі дитини |
Опис: | Хряпін Е. Врахування гендерних аспектів у процесі викладання історії в закладах середньої освіти / Е. Хряпін, Ю. Потапова // Сучасні стратегії гендерної освіти в умовах євроінтеграції: зб. матер. Міжнар. наук.–практ. конф. (Тернопіль,10-11 вересня 2020 р.). – Тенопіль : ТНПУ імені В. Гнатюка, 2020. – С. 268–269. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3787 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Tezy-12.pdf | 410.57 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.