Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3620
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Харківська Алла Анатоліївна | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-26T15:44:02Z | - |
dc.date.available | 2023-12-26T15:44:02Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3620 | - |
dc.description | Харківська А. А. Методологічні підходи до формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів / А. А. Харківська // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. – 2020. – № 69. – С. 15-23 | en_US |
dc.description.abstract | У статті розкрито суть методології педагогічної науки та передумови дослідження методологічних підходів формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів. Обґрунтовано методологічні підходи до проблеми формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів: цивілізаційно-антропологічний, культурологічний, системний, синергетичний, аксіологічний, середовищний, діяльнісний, рефлексивний. Надано характеристику кожного методологічного підходу відповідно до проблеми дослідження. Установлено, що середовище педагогічного закладу вищої освіти має стати площиною для обміну культурними смислами між учасниками гармонійних міжособистісних відносин. | en_US |
dc.subject | методологічний підхід цивілізаційно-антропологічний підхід, культурологічний підхід, системний підхід, синергетичний підхід, аксіологічний підхід, середовищ ний підхід, діяльнісний підхід, рефлексивний підхід | en_US |
dc.subject | methodological approach, civilizational and anthropological approach, cultural approach, systemic approach, synergistic approach, axiological approach, environmental approach, activity approach, reflective approach | en_US |
dc.title | Методологічні підходи до формування гармонійних міжособистісних відносин майбутніх учителів | en_US |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Khark_8.pdf | 237.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.