Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3510
Назва: | Освіта і наука – органічні складові цілісного освітнього процесу у педагогічному ЗВО: теорія і практика |
Автори: | Пономарьова, Галина Степанець, Іван |
Ключові слова: | освіта, наука,освітня практика, якість освіти, ресурсне забезпечення |
Дата публікації: | 2022 |
Короткий огляд (реферат): | У своєму дослідженні, виходячи з висновків В. Андрущенка, Я. Болюбаша, В. Вікторова, В. Кременя, Д. Павлова, П. Сауха та інших, ми стверджуємо, що наука була і залишається тим джерелом, що живить практику, зокрема освітню. Рівень і глибина наукових досліджень значною мірою визначає кількісні і якісні зміни в системі освіти як стосовно її ресурсного забезпечення, так і, безпосередньо, функціонування. |
Опис: | Пономарьова Г. Ф. Освіта і наука – органічні складові цілісного освітнього процесу у педагогічному ЗВО: теорія і практика / Г. Ф. Пономарьова, І. О. Степанець // Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Харків, 29 листоп. 2022 р.) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради [Електронне видання]. – Харків : ХГПА, 2022. – С. 331–334 |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3510 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Тз-4 Освіта і наука – органічні складові цілісного освітнього процесу у педагогічному ЗВО теорія і практика.pdf | 328.63 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.