Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3509
Назва: | Моніторинг зв’язку якості науково-методичної роботи викладачів та успішності навчання здобувачів освіти у педагогічному закладі вищої освіти |
Автори: | Степанець, Іван |
Ключові слова: | освітній менеджмент, діагностика, науково-методична робота, освітня діяльність, результат освіти |
Дата публікації: | 2023 |
Короткий огляд (реферат): | Сучасний освітній менеджмент ґрунтується на запроваджені діагностичних методик збирання й опрацювання інформації, протиставляння декларативності та суб’єктивності інтерпретації отриманих даних. Тому для прийняття ефективних і своєчасних управлінських рішень, що відповідають реальному станові функціонування й прогнозування розвитку об’єкта управління – викладача, студента, закладу освіти,закладу освіти, науково-методичної роботи (НМР) чи системи освіти загалом – необхідна об’єктивна та вірогідна інформація про різні аспекти їхньої діяльності. |
Опис: | Степанець І. О. Моніторинг зв’язку якості науково-методичної роботи викладачів та успішності навчання здобувачів освіти у педагогічному закладі вищої освіти / І. О. Степанець // Соціокультурні та психолого-педагогічні аспекти організації освітньо-розвиткового простору в сучасному закладі освіти : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Харків, 23 травня 2023 р.) / за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової; Комун. закл. «Харків. гуманітар.-пед. акад.» Харків. облради [Електронне видання]. – Харків : ХГПА, 2023. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3509 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Тз-2 МОНІТОРИНГ ЗВ'ЯЗКУ ЯКОСТІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ВИЩІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ (2).pdf | 623.85 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.