Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3462
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorОнипченко, Оксана Ігорівна-
dc.contributor.authorПечериця, Наталія Михайлівна-
dc.contributor.authorГладун, Тетяна Олександрівна-
dc.date.accessioned2023-11-16T09:27:09Z-
dc.date.available2023-11-16T09:27:09Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3462-
dc.descriptionОнипченко О. І. Досвід підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з геронтологічною групою / О. І. Онипченко, Н. М. Печериця, Т. О. Гладун // Перспективи та інновації науки. Серія Педагогіка. – 2021. – № 5 (5). – С. 534-541en_US
dc.description.abstractУ статті показана важливість практичної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з геронтологічною групою. Охарактеризовано необхідні знання та уміння якими повинні володіти майбутні фахівці соціальної сфери для успішно професійного становлення у роботі з людьми похилого віку. Розкрито особливості організації освітнього процесу в закладі вищої освіти, що сприятимуть ціннісному усвідомленню досвіду людей похилого віку, культури та традицій минулого, паритетного ставлення до представників третього віку тощо. Окреслено форми роботи зі здобувачами вищої освіти як під час вивчення освітніх компонентів, позааудиторній роботі так і у процесі проходження практики. Висвітлено досвід практичної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери в умовах проходження професійно-педагогічної практики у роботі з людьми похилого віку, яка спрямована на різноманітну соціально-педагогічну діяльність з даною категорії населення. Актуальність проблеми обумовлена тим, що соціально-педагогічна діяльність з людьми похилого віку вважається однією з найважчих, оскільки соціальні працівники повинні мати відповідні компетенції щодо всіх аспектів життєдіяльності людей похилого віку, усвідомлювати величезну кількість психологічних, психопатологічних, соматичних, морально-етичних проблем, які виникають у людей цього вікового періоду. Робота з цією віковою категорією потребує від фахівців соціальної сфери прояву професійно-особистісних якостей та ціннісного ставлення до геронтологічної групи, формування яких починається у процесі навчання у закладі вищої освіти, як під час вивчення освітніх компонентів, позааудиторної роботи так і у процесі проходження різноманітних видів практики здобувачами вищої освіти.en_US
dc.subjectлюди похилого віку, геронтологічна група, здобувачі вищої освіти, соціально-педагогічний підхід, професійно-педагогічна практикаen_US
dc.subjectelderly people, gerontological group, applicants for higher education, socio-pedagogical approach, professional and pedagogical practiceen_US
dc.titleДосвід підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з геронтологічною групоюen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
stattya-2.pdf457.73 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.