Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3332
Title: Роль духовних цінностей у процесі формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів
Authors: Павинська, Наталія
Keywords: майбутні вчителі, гуманізм, світогляд, духовні цінності, формування
future teachers, humanism, world outlook, spiritual values, formation
Issue Date: 2018
Abstract: Учитель завжди був втіленням найвищих духовних прагнень народу, а особистість педагога наділялася особливими духовно-моральними якостями: мудрістю, справедливістю, добротою, розумом і т. і. Безсумнівно, що й особистість вчителя і його професійна діяльність повинні наповнюватися високими ідеалами та прагненнями, які відповідають потребам саморозвитку і необхідності удосконалення оточуючих. Справжній вчитель прагне пізнати і зрозуміти духовний світ дитини, щедро поділяється з нею своїми цінностями. Специфікою поведінки такого вчителя є його позитивна орієнтація на інших. Це і є не що інше, як духовність педагога, духовне багатство особистості, трансцендентальний прояв учителя як глибока внутрішня сила моральних, інтелектуальних, естетичних можливостей. У дослідженні визначено, що однією з проблем, що стоять перед сучасною освітою, є вихід на новий, світогляд, в основі якого лежить цінність будь-якої людської особистості. Духовні цінності це найвищі ідеали людства. Вони відіграють провідну роль у житті людини, оскільки ґрунтуються на історичному розвитку духовності певного етносу, менталітеті, національних традиціях, релігійних і моральних пріоритетах, родинних цінностях, поняттях добра, вибору, свободи, патріотизму, справедливості, істини, миру. У статті зазначено, що в гуманістичному світогляді якраз і знаходять своє вираження різноманітні ставлення до людини, до суспільства, до духовних цінностей, до діяльності, що становлять зміст гуманістичної сутності особистості. Тому в умовах переоцінки, зміни усталених цінностей як ніколи важливим є акцентування уваги закладів вищої освіти на підготовці вчителя, здатного керувати гармонійним розвитком особистості школярів, залучати їх до загальнолюдських ідеалів і духовних цінностей.
Description: Павинська Н. А. Роль духовних цінностей у процесі формування гуманістичного світогляду майбутніх учителів / Н. А. Павинська // Духовність особистості : методологія, теорія і практика : зб. наук. праць / За матеріалами ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. «Культурна особистість у світлі виховання, освіти і духовної безпеки» (Київ, 23 травня 2018 року). – Сєвєродонецьк : Вид-во СНУ імені В. Даля, 2018. – Вип. 3 (84). С. 159–167
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3332
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Stattya-3.pdf292.96 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.