Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3230
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБердник, Наталія-
dc.contributor.authorІльїна, Олена-
dc.date.accessioned2023-09-15T10:38:35Z-
dc.date.available2023-09-15T10:38:35Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3230-
dc.descriptionБердник Н. І. Формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності як психолого-педагогічна проблема / Н. І. Бердник, О. О. Ільїна // Неперервна освіта нового сторіччя: виклики та пріоритети : електронний збірник наукових праць ЗОІППО матеріалів VІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Запоріжжя 07–14 листопада 2022 р.). – Запоріжжя 2022. – Вип. №4(51)en_US
dc.description.abstractАктуальність проблеми підготовки соціально затребуваного та конкурентоспроможного фахівця, який ефективно реалізує інноваційну діяльність, обумовлена соціально-економічними причинами. Педагогічну діяльність сьогодні необхідно орієнтувати на майбутнє, нові досягнення науки. Саме в цьому випадку можливий розвиток інноваційного навчання, основною умовою якого є формування готовності до інноваційної діяльності у майбутніх педагогів, діяльності, що орієнтує формування особистості, здатної творчо мислити, саморозвиватися, сприймати, створювати, впроваджувати новеen_US
dc.subjectмайбутні вчителі, готовність, формування, інноваційна діяльністьen_US
dc.subjectfuture teachers, readiness, formation, innovative activityen_US
dc.titleФормування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності як психолого-педагогічна проблемаen_US
Appears in Collections:Тези

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ilina_tz_12.pdf301.8 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.