Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3227
Назва: Формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки
Автори: Ільїна, Олена
Колядинська, Лілія
Ключові слова: професійна освіта, підготовка майбутнього вчителя, професійна компетентність, інклюзивне навчання, інклюзивна компетентність
professional education, future teacher training, professional competence, inclusive education, inclusive competence
Дата публікації: 2022
Короткий огляд (реферат): Підготовка майбутнього вчителя до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами стає пріоритетним завданням суспільства та держави. Інклюзивна освіта дозволяє включати таких дітей до шкільної системи та забезпечувати їх повноцінну соціалізацію. Система інклюзивної освіти пред’являє нові вимоги щодо підготовки педагогічних кадрів, розширює вимоги до діяльності педагога, його функціональних обов’язків
Опис: Ільїна О. О. Формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки / О. О. Ільїна, Л. Колядинська // Педагогіка партнерства: реалії та перспективи : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 104-й річниці від дня народження В. Сухомлинського (Кропивницький, 11-12жовтня 2022 р.) / уклад. О. Е. Жосан, В. В. Войтко. – Кропивницький, 2022. – С. 94–96
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3227
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ilina_tz_8.pdf567.73 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.