Підготовка до розроблення та використання в освітньому процесі початкової школи гендерних педагогічних ігор на основі суб’єкт-об’єкт-суб’єктного підходу

Ільїна, Олена; Отрошко, Тетяна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3216

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ільїна, Олена	-
dc.contributor.author	Отрошко, Тетяна	-
dc.date.accessioned	2023-09-15T07:11:37Z	-
dc.date.available	2023-09-15T07:11:37Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3216	-
dc.description	Ільїна О. О. Підготовка до розроблення та використання в освітньому процесі початкової школи гендерних педагогічних ігор на основі суб’єкт-об’єкт-суб’єктного підходу / О. О Ільїна., Т. Ф. Отрошко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки : зб. наук. пр. – Старобільськ, 2021. – № 8 (346). – Ч. І. – С. 75-84	en_US
dc.description.abstract	Використання гендерних педагогічних ігор на основі суб’єкт-об’єкт-суб’єктних відносин, що забезпечує розкриття гендерної культури дитини (здатність приймати самостійні відповідальні рішення в ситуаціях самовизначення, здатність активно й усвідомлено взаємодіяти з соціальним середовищем, відстоюючи власну незалежність й індивідуальність), призведе до успішного розвитку в цілому. Основи характеру та майбутньої поведінки дорослої людини закладаються в дитинстві. Тому суть ігор, в які грає дитина, формує його подальше світогляд на все життя.	en_US
dc.subject	: майбутні учителі початкової школи, професійна підготовка, компетентність, молодші школярі, гендер, культура гендерних відносин, Нова українська школа, ігрова діяльність, суб’єкт-об’єкт-суб’єктний підхід	en_US
dc.subject	future primary school teachers, professional training, competence, junior schoolchildren, gender, culture of gender relations, New Ukrainian school, game activity, subject-object-subject approach	en_US
dc.title	Підготовка до розроблення та використання в освітньому процесі початкової школи гендерних педагогічних ігор на основі суб’єкт-об’єкт-суб’єктного підходу	en_US
Appears in Collections:	Статті

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ilina_st_3.pdf		388.05 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets