Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3045
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Філатова, Ольга | - |
dc.contributor.author | Руденко, В.П. | - |
dc.contributor.author | Гонтова, Т.М. | - |
dc.contributor.author | Машталер, В.В. | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-07T08:47:36Z | - |
dc.date.available | 2023-03-07T08:47:36Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/3045 | - |
dc.description | Практика використання натуральних унаочнень при викладанні ботанічних дисциплін у ЗВО України / О. В. Філатова, В. П. Руденко, Т. М. Гонтова, В. В. Машталер // Planta+наука, практика та освіта : матеріали ІІІ наук.-практ. конф. з міжнародною участю, присвяченої 180-річчю Національного медичного університету імені О.О. Богомольця (Київ, 18 лютого 2022 р.). – Київ, 2022. – Т. 2. – С. 257–259. | en_US |
dc.description.abstract | У тезах проаналізовані можливості використання у навчальному процесі колекції невибагливих до умов вирощування рослин тропіків, субтропіків, пустель та напівпустель, яка нараховує близько 100 видів і вирощуються в оранжереї та в аудиторіях кафедри ботаніки НФаУ. Значне біорізноманіття та доступність протягом усього начального року цих рослин дозволяє дослідити та проілюструвати їх анатомічні і морфологічні особливості будови, що доцільно при вивченні курсу «Фармацевтична ботаніка». | en_US |
dc.subject | ботаніка, натуральні унаочнення, змішана форма навчання,рослини закритого ґрунту | en_US |
dc.subject | botany, natural visualizations, mixed form of learning, indoor plants | en_US |
dc.title | Практика використання натуральних унаочнень при викладанні ботанічних дисциплін у ЗВО України | en_US |
Appears in Collections: | Тези |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Filatova tz3.pdf | 3.24 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.