1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Кафедра музично-інструментальної підготовки вчителя
  3. Тези
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2994
Назва: Теоретико-методологічні основи до художньо-естетичного виховання майбутніх учителів художньої культури і майбутніх учителів музичного мистецтва
Автори: Снєдкова, Людмила
Чумакова, О.
Снєдков, А.
Ключові слова: методологічні підходи, майбутній вчитель музичного мистецтва, художньо-естетичне виховання
methodological approaches, future music teacher, artistic and aesthetic education
Дата публікації: 2022
Короткий огляд (реферат): У статті охарактеризовано дефініції понять «теоретикометодологічні основи», «майбутній вчитель художньої культури», «музичне мистецтво», «художньо-естетичне виховання». Обгрунтувати основні методологічні підходи (особистісно-орієнтований, діяльнісний, компетентнісний, системний та диференційований) до художньо-естетичного виховання майбутніх учителів художньої культури і майбутніх учителів музичного мистецтва.
Опис: Снєдкова Л. Теоретико-методологічні основи до художньо-естетичного виховання майбутніх учителів художньої культури і майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Снєдкова, О. Чумакова, А. Снєдков // Innovations and prospects of world science : The 15th International scientific and practical conference (Vancouver, Canada, october 12-14, 2022) Perfect Publishing. – Vancouver, 2022. – P. 206–213.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2994
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
INNOVATIONS-AND-PROSPECTS-OF-WORLD-SCIENCE-12-14.10.2022.pdf7.21 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.