Основні форми музикотерапії у закладах дошкільної освіти

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2965

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Цуранова, Оксана	-
dc.contributor.author	Бабиніна, Юлія	-
dc.date.accessioned	2022-11-25T09:30:28Z	-
dc.date.available	2022-11-25T09:30:28Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2965	-
dc.description	Цуранова О. О. Основні форми музикотерапії у закладах дошкільної освіти / О. О. Цуранова, Ю. Р. Бабиніна // Modern science: innovations and prospects : ІІІ International scientific and practical conference (Stockholm 7–9 november, 2021). – С. 511–514	en_US
dc.description.abstract	Процес організації музично-терапевтичних занять важливо не стільки осягти певного результату, а скільки створити такі умови, які сприяють загальному розвитку дитини та корекції її психофізичних порушень, за яких вона повірить у свої можливості та відчує успіх, задоволення, емоційну піднесеність.	en_US
dc.subject	Музикотерапія, музично-терапевтичні заняття	en_US
dc.title	Основні форми музикотерапії у закладах дошкільної освіти	en_US
Appears in Collections:	Тези

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
tezy-1-1.pdf		809.16 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI