1. Комунальний заклад "Харківська гуманітарно-педагогічна академія" Харківської обласної ради
  2. Матеріали науково-практичних конференцій академії
  3. Колективні монографії науково-педагогічних працівників академії
  4. Монографії
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2922
Title: Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи: теоретичний аспект
Authors: Пономарьова, Галина
Харківська, Алла
Бабакіна, Оксана
Молчанюк, Ольга
Бєляєв, Сергій
Упатова, Ірина
Литвин, Валентина
Борзик, Олена
Ільїна, Олена
Дрокіна, Аліна
Keywords: майбутні вчителі початкових класів, методична підготовка, виховання
future primary school teachers, methodical training, education
Issue Date: 2021
Abstract: У монографії представлено теоретичний аспект підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи. Обґрунтовано теоретичні питання методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Продемонстровано особливості підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи у теорії та практиці педагогіки. Ґрунтовно проаналізовано сучасні аспекти специфіки едукації майбутніх учителів початкової школи і з‟ясовано базові та ключові поняття роботи. Визначено теоретичні основи підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи. Запропоновано авторські розробки моделей підвищення рівня якості едукації майбутніх учителів початкової школи
Description: Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи: теоретичний аспект : монографія / Г. Ф. Пономарьова, та інші ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків : ФОП Бровин О. В., 2021. – Кн.1. – 536 с.
URI: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2922
Appears in Collections:Монографії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
монографія_едукація початкова_ книга 1.pdf4.91 MBAdobe PDFView/Open
Show full item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.