Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2922
Назва: Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи: теоретичний аспект
Автори: Пономарьова, Галина
Харківська, Алла
Бабакіна, Оксана
Молчанюк, Ольга
Бєляєв, Сергій
Упатова, Ірина
Литвин, Валентина
Борзик, Олена
Ільїна, Олена
Дрокіна, Аліна
Ключові слова: майбутні вчителі початкових класів, методична підготовка, виховання
future primary school teachers, methodical training, education
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): У монографії представлено теоретичний аспект підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи. Обґрунтовано теоретичні питання методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Продемонстровано особливості підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи у теорії та практиці педагогіки. Ґрунтовно проаналізовано сучасні аспекти специфіки едукації майбутніх учителів початкової школи і з‟ясовано базові та ключові поняття роботи. Визначено теоретичні основи підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи. Запропоновано авторські розробки моделей підвищення рівня якості едукації майбутніх учителів початкової школи
Опис: Підвищення рівня едукації майбутніх учителів початкової школи: теоретичний аспект : монографія / Г. Ф. Пономарьова, та інші ; Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради. – Харків : ФОП Бровин О. В., 2021. – Кн.1. – 536 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2922
Розташовується у зібраннях:Монографії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
монографія_едукація початкова_ книга 1.pdf4.91 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.