Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2911
Назва: Формування часових уявлень у дітей із затримкою інтелектуального розвитку
Автори: Каськова, Катерина
Ключові слова: почасові уявлення, сприйняття часу, затримка інтелектуального розвитку, просторово-часові відносини, корекційна робота
temporal ideas, perception of time, delay in intellectual development, space-time relations, correctional work
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): Дане дослідження обумовлено необхідністю вивчення процесу формування тимчасових уявлень у дітей молодшого шкільного віку із затримкою інтелектуального розвитку. Проаналізована література з теми дослідження, визначені особливості розвитку молодших школярів з порушеннями інтелекту, корекційно-виховна робота з формування часових уявлень у дітей із затримкою інтелектуального розвитку. Відповідно до визначених критеріїв досліджено показники сформованості часових уявлень, зокрема акцентовано увагу на проблемах формування часових уявлень в учнів спеціальних шкіл. Ґрунтуючись на даних констатувального експерименту, було розроблено й упроваджено програму, спрямовану на формування часових уявлень у учнів із затримкою інтелектуального розвитку.
Опис: Каськова К. Формування часових уявлень у дітей із затримкою інтелектуального розвитку : магістерська робота освітньо-кваліфікаційного рівня магістр Спеціальність 016 Спеціальна освіта / К. Каськова ; наук. кер. Віталія Тарасенко. – Харків, 2021.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2911
Розташовується у зібраннях:Анотації до дипломних робіт

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Каськова_магістр.docx14.38 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.