Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2905
Назва: | Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі |
Автори: | Тарасова, Віталія Невесенко, Олена Пождай, Альона |
Ключові слова: | інклюзивне навчання, школярі з церебральним паралічем, психолого-педагогічний супровід |
Дата публікації: | 2020 |
Короткий огляд (реферат): | У статті досліджується проблема інклюзивної освіти для дітей з порушеннями опорно – рухової системи (ЦП). Зазначається що інклюзивна освіта для дітей з ЦП є досить своєчасним заходом у практиці шкільного навчання. Звертається увага на проблему навчання школярів з ЦП пов’язану з багатьма труднощами у загальноосвітньому закладі. |
Опис: | Тарасова В. В. Психолого-педагогічний супровід дітей з церебральним паралічем в інклюзивному навчальному закладі / В. В. Тарасенко, О. В. Невесенко, А. І. Пождай // Scientific Achievements of Modern society : abstracts of VI International Scientific and Practical Conference (Liverpool, United Kingdom 5-7 February 2020). – Liverpool, 2020. – P. 1249–1252 |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2905 |
Розташовується у зібраннях: | Тези |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Tarasova_tez 1docx.docx | 2.56 MB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.