DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/28Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пєхарєва, Світлана | - |
| dc.contributor.author | Пєхарєва, Альона | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-17T13:18:36Z | - |
| dc.date.available | 2020-02-17T13:18:36Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/28 | - |
| dc.description.abstract | У статті аналізуються та виносяться на розгляд основні теоретичні підходи відносно проблеми розладів пізнавальної сфери розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку. Розкрито основні недоліки математичних уявлень пов’язаних з недоліками пізнавальних процесів. Наведено методи та прийоми корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей, серед яких вирішальний вплив мають дидактичні ігри при вивчені математики. | en_US |
| dc.subject | Мислення, математичні уявлення, розумово відсталі учні, дидактичні ігри, допоміжна школа, пізнавальна сфера | en_US |
| dc.subject | thinking, mathematical representations, mentally retarded pupils, didactic games, auxiliary school, cognitive sphere | en_US |
| dc.subject | мышление, математические представления, умственно отсталые ученики, дидактические игры, вспомогательная школа, познавательная сфера | en_US |
| dc.title | Корекційний вплив формування математичних навичок на пізнавальну сферу розумово відсталих школярів | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Розташовується у зібраннях: | Статті | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| st 1 Pehar_А.pdf | 438.69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.