Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2855
Назва: Забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікації
Автори: Толмачова, Ірина
Ключові слова: сертифікація, вчитель початкових класів, суб’єкт-суб’єктна взаємодія
certification, elementary teacher, subject-subject interaction
Дата публікації: 2022
Короткий огляд (реферат): У роботі актуалізовано завдання аналізу процесу проведення сертифікації учителів початкових класів. Розкрито проблематику забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікації
Опис: Толмачова І. М. Забезпечення суб’єкт-суб’єктної взаємодії в контексті вивчення практичного досвіду учасників сертифікації / І. М. Толмачова // Адаптивні процеси в освіті : зб. матер. (тез доповідей) 1-го Міжнар. наук. форуму. – Київ-Харків, 2022. – Вип. 1(4). – C. 131–133.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2855
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tolm_tz_14.pdf747.89 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.