Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2812
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorУпатова, Ірина-
dc.date.accessioned2022-02-08T12:46:00Z-
dc.date.available2022-02-08T12:46:00Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2812-
dc.descriptionУпатова І. П. Інтерактивні методи навчання майбутніх учителів біології / І. П. Упатова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. – Бедянськ, 2020. – Вип. 2. – С. 409–417en_US
dc.description.abstractМета статті полягає в аналізі інтерактивних методів, з’ясуванні їх актуальності, сутності, виявленні педагогічної доцільності для фахової підготовки майбутніх учителів біології в педагогічному закладі вищої освіти. Доведено, що інтерактивні методи навчання сприяють формуванню готовності майбутніх учителів біології до інноваційної педагогічної діяльності, а саме: упровадження інтерактивного навчання в закладах загальної середньої освіти, під яким розуміємо навчання, яке відбувається за умови постійної, активної взаємодії всіх учасників освітнього процесу. Пропонується методика реалізації стратегій інтерактивного контекстного навчання під час навчальних занять, проходження педагогічної, навчально-польової практики, позааудиторних заходівen_US
dc.subjectінтерактивні методи навчання, контекстне навчання, критичне мислення, педагогічна рефлексія, форми організації навчанняen_US
dc.subjectinteractive teaching methods, context studies, critical thinking, pedagogical reflection, forms of studiesen_US
dc.subjectинтерактивные методы обучения, контекстное обучение, критическое мышление, педагогическая рефлексия, формы организации обученияen_US
dc.titleІнтерактивні методи навчання майбутніх учителів біологіїen_US
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Upatova_st3.pdf.pdf317.74 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.