Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2803
Назва: Методи профілактики дезадаптації дітей у закладах дитячої освіти
Автори: Дехтярьова, Олена
Самохіна, А.
Ключові слова: дитяча освіта, адаптація, дошкільне виховання
Дата публікації: 2020
Короткий огляд (реферат): Процес адаптації дитини до умов закладу дитячої освіти (ЗДО) залишається актуальною проблемою дошкільного виховання. Дошкільне дитинство - перший період психічного розвитку дитини і тому найвідповідальніший. Основний стресовий фактор у більшості малюків - відрив від сім'ї, спілкування з іншими дітьми, сором'язливість, некоректні дії педагогів. Дитина знаходиться в стані психоемоційної напруги, фізичного стресу, які можуть призвести до неврологічних реакцій: знижується імунітет, стійкість до інфекцій, психологічна стійкість, дитина швидко втомлюється, погано їсть, спить. Метою наших досліджень було вивчення методів профілактики дезадаптації дітей у закладах дитячої освіти
Опис: Дехтярьова О. О. Методи профілактики дезадаптації дітей у закладах дитячої освіти / О. О. Дехтярьова // Валеологія : сучасний стан, напрямки та перспективи розвитку : матеріали XUIII Міжнар. наук.-практ. інтернет конф. (м. Харків, 9-10 квітня 2020 р.). – Харків, 2020. – С. 71–73
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2803
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
DEKHTIAR. tz. 2 pdf..pdf207.85 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.