Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2800
Назва: Психолого-педагогічні умови виховання у майбутніх вчителів біології ціннісного ставлення до природи в процесі проектної діяльності
Автори: Молчанюк, Ольга
Ключові слова: ціннісне ставлення до природи, психолого-педагогічні умови, проектна діяльність, екологізація освіти
values-based attitude to the nature, psychological and pedagogical conditions, project activities, ecologization of education
ценностное отношение к природе, психолого-педагогические условия, проектная деятельность, экологизация образования
Дата публікації: 2018
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено проблемі виховання ціннісного ставлення у майбутніх вчителів і психолого-педагогічних умов, які визначають успішність виховання у майбутніх фахівців ціннісного ставлення до природи в процесі проектної діяльності. Доведено, що облік певних психолого-педагогічних умов в освітньому процесі установи вищої освіти сприяють ефективному вихованню в майбутніх фахівців ціннісного ставлення до природи
Опис: Молчанюк О. В. Психолого-педагогічні умови виховання у майбутніх вчителів біології ціннісного ставлення до природи в процесі проектної діяльності / О. В. Молчанюк // Теорія і методика професійної освіти. – 2018. – №15.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2800
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Molch_st_3.pdf293.48 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.