DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/27| Title: | Особливості формування соціально-психологічної компетентності у молодших підлітків із затримкою психічного розвитку |
| Authors: | Калініна, Тетяна |
| Keywords: | діти із затримкою психічного розвитку, молодші підлітки, компоненти соціально-психологічної компетентності, корекційно-розвивальна програма, психологічна допомога, адаптаційний період children with developmental delay, preteens, social and psychological components of competence, correctional and developmental program, psychological assistance, adaptation period |
| Issue Date: | 2019 |
| Abstract: | Стаття присвячена вивченню особливостей формування компонентів соціально-психологічної компетентності молодших підлітків із затримкою психічного розвитку. Визначено структурну модель соціально-психологічної компетентності, яка складається з таких важливих компонентів: аутопсихологічного, емоційного, комунікативного, які також можна розглядати у якості компетенції. Охарактеризовано зміст кожного з компонентів соціально-психологічної компетентності. Теоретично обґрунтовано та розроблено корекційно-розвивальна програма з формування соціально-психологічної компетентності у молодших підлітків із затримкою психічного розвитку, яка складалася з урахуванням проблем і завдань молодшого підліткового віку та інших особливостей розвитку особистості дитини. |
| Description: | Калініна Т. С. Особливості формування соціально-психологічної компетентності у молодших підлітків із затримкою психічного розвитку / Т. С Калініна // Інноваційна педагогіка. – Одеса, 2019. – Вип. 19, т. 2. – C. 76–81 |
| URI: | http://195.140.227.163:8080//jspui/handle/123456789/27 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kalinina_st.2.pdf | 546.56 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.