Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2792
Назва: Саморозвиток майбутнього вчителя початкових класів як педагогічна проблема
Автори: Молчанюк, Ольга
Борзик, Олена
Ключові слова: саморозвиток, вчитель початкових класів, компетентнісний рівень, репродуктивний рівень, фрагментарний рівень
Дата публікації: 2017
Короткий огляд (реферат): Дослідження присвячене актуальній темі : механізму професійного саморозвитку вчителя з метою його швидкої адаптації, гнучкості в умовах переходу України до європейської системи освіти
Опис: Молчанюк О. В Саморозвиток майбутнього вчителя початкових класів як педагогічна проблема / О. В. Молчанюк, О. Б. Борзик //. Педагогіка здоров’я : збірник наук. праць VІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Чернігів, 7-8 квітня 2017 року). – Чернігів, 2017. – Т. 1. – С. 408–410.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2792
Розташовується у зібраннях:Тези

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Borzyk_tz_14.pdf156.96 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.