Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2608
Назва: Теоретичний аналіз наукових дефініцій проблеми формування культури художньо-педагогічного спілкування фахівців дошкільного профілю
Автори: Чаговець, Алла
Сирова, Юлія
Ключові слова: культура, культура спілкування, культура педагогічного спілкування, культура художньо-педагогічного спілкування
culture, culture of communication, culture of pedagogical communication, culture of artistic and pedagogical communication.
культура, культура общения, культура педагогического общения, культура художественно-педагогического общения
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): В статті висвітлено проблему формування культури художньо-педагогічного спілкування фахівців педагогічного профілю. Розкрито зміст базових понять дослідження. Встановлено, що формування культури художньо-педагогічного спілкування освітян це інтегральний педагогічний процес передачі художньо-естетичного досвіду в мистецькому середовищі на основі емоційної взаємодії учасників освітнього процесу.
Опис: Чаговець А. І. Теоретичний аналіз наукових дефініцій проблеми формування культури художньо-педагогічного спілкування фахівців дошкільного профілю / А. І. Чаговец, Ю. В. Сирова // Scientific Collection «InterConf», (71): with the Proceedings of the 3 rd International Scientific and Practical Conference «Current Issues and Prospects for the Development of Scientific Research» (France, Orléans, august 19-20, 2021). – Orléans : Epi, 2021. – P. 138–145.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2608
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Syr_st5.pdf451.66 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.