Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2569
Назва: Сутність педагогічного моніторингу якості виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах
Автори: Харківська, Алла
Ключові слова: якість виховного процесу, управління якістю виховного процесу, моніторинг, принципи ефективного моніторингу
quality upgrading of an educating process, quality management of an educating process, monitoring, principles of effective monitoring
качество воспитательного процесса, управление качеством воспитательного процесса ,мониторинг, принципы эффективного мониторинга
Дата публікації: 2013
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто питання підвищення якості виховного процесу у вищому педагогічному навчальному закладі, представлено виховний процес як об’єкт управління, проаналізовано сутність моніторингу виховання, визнaчено ocнoвнi питання організації моніторингових досліджень у вищих навчальних закладах.
Опис: Харківська А. А. Сутність педагогічного моніторингу якості виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах / А. А. Харківська // Обрії : часопис / Івано-Франків. обл. ін-т післядипломної освіти пед. працівників. – 2013. – № 2(37). – С. 92–95.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2569
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
4F4C~1.PDF379.4 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.