Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2550
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorХарківська, Алла-
dc.date.accessioned2021-09-22T12:34:56Z-
dc.date.available2021-09-22T12:34:56Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://repository.khpa.edu.ua//jspui/handle/123456789/2550-
dc.descriptionХарківська, А. А. Формування єдиного педагогічного простору інноваційних навчальних закладів / А. А. Харківська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Сер. 13 : Проблеми трудової та професійної підготовки : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. – Вип. 11. – С. 158–168.en_US
dc.description.abstractАвтор зазначає, що основною метою єдиного педагогічного простору БІНЗ є якісна багатоступенева підготовка дипломованих фахівців, що успішно конкурують на ринку праці, здатних безперервно удосконалювати свої професійні і загальнолюдські знання, професійно самоудосконалюватися протягом усієї активної життєдіяльності. Для цього, навчання і виховання слід будувати на парадигмі особистісно-орієнтованого безперервного навчання і формування гуманістичних поглядів. У статті виділено вузлові моменти побудови і реалізації процесу управління якістю безперервної професійної освіти в умовах єдиного освітнього просторуen_US
dc.subjectбагаторівневі інноваційні навчальні заклади, безперервна освіта, єдиний педагогічний простір, показники якостіen_US
dc.subjectmulti innovative education, continuous education, only teaching space, performance qualityen_US
dc.subjectмногоуровневые инновационные учебные заведения, непрерывное образование, единое педагогическое пространство, показатели качестваen_US
dc.titleФормування єдиного педагогічного простору інноваційних навчальних закладівen_US
Appears in Collections:Статті



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.